101年第三屆畢業同學會後記

     今天和第三屆畢業生到卡布里聚餐，沒錯！就是上個月第二屆聚餐的同一間餐廳，可見青少年的口味可能都相同！我在那一桌提醒大家，這邊的食物很容易吃飽！不是義大利麵就是焗烤！


     看到各位同學，問問近況，感覺大家都不錯！可見這個世代是個幸福的世代，每一個人拿出來的手機都比我好！大家的暑假也過得很…就這樣！想到我國中的暑假除了上暑期輔導，最高興的是去運動、打球，但是現在同學的興趣轉變啦！至少比我用網路的時間還長，我看到各位同學還有什麼想說的呢？


     其實我沒有說什麼，因為該說的以前就說啦！但是弟子規應該沒同學像我會常常復習吧。現在的人包括我自己，很難接受別人的意見，都說要自由！像一位女同學就希望能早點離開爸爸的「魔掌」，我說是爸爸是關懷。她爸爸暑假不會讓她四處走，頂多就去班遊，我可以體會爸爸的心情，也可以體會女同學的心情，可惜她不是男的！男生在自由度上確實比女生高啊！現在的父母難為，養不教是父之過，但教了，小孩又要自由！


    現在的人追求的自由是假的！不是真的！真的自由叫大自在！可以隨自己的意願去做事，但是，為什麼沒有人會朝天空吐口水？這不是自由嗎？這告訴我們！什麼是自在？什麼叫自由？「一佛出世、千佛護持。」你做一件事，全天下的人都會來幫助你！這就是自由，所以同學的智慧就知道，原來做好事才是真的自由！我們做壞事，連鬼神都會處罰我們，這不是自由啊。所以我們唯一可以反抗父母的理由，就是我們要行善，但父母卻阻止我們！我們這時才能不聽父母的話。


   嘴巴說自由，但做一些壞事，酒後開車、以惡為能、欺負別人……，這是有因果的，我有看過鐵齒的人，不相信因果，但是被警察抓起來，被處罰了！後悔來不及啊！有台中的同學，因為家族中有人得癌症，去請風水師來看，他說是因為家族中的墓沒有處理好，先人不高興，所以才讓家族中的外婆、舅舅得癌症。

(花蓮的一位朋友曾經跟我分享他的家族歷史)
我 (他) 的太祖父是農民出生，有一天，在要插秧之前，太祖父帶著他的水牛去田裡，目的是要把泥土犁爛，這樣插秧才會比較輕鬆，這是耕田的一種方式。
於是水牛不亦樂乎的在泥巴裡玩了起來，當太祖父覺得可以告一段落的時候後，便準備起身回家，但是頑固的水牛不願意走，於是他就生氣的把水牛的頭，押進水裡，可憐的水牛就這樣溺死了。
後來我 (他) 的這位太祖父，因為得了肺炎而去世。
接著年輕的曾祖父與大舅公，也得了肺炎而去世。
我 (他) 母親的第一個弟弟在幾個月大時也得了肺炎而去世。
我 (這位朋友) 的祖母時常夢到有一隻牛來追她，她就會被嚇的一直跑，直到醒來為止。
祖母怕這隻牛會影響到我們這一代 (這位朋友他們那一代)。
於是就做了一些事 (大善事) 希望功德可以回向給這隻牛。
過不久，有一天晚上祖母又夢到那隻牛來追她，後來她發現這隻牛停了下來，用很和詳的眼神看著她，身後出現了一位白髮老人 (看似南極仙翁) 跟她說:
"妳不用怕 這隻牛不會再來追妳 也不會再取妳的子孫的命。
因為妳已經彌補了妳們祖先的罪"

雖然我 (他) 們這一家 有的人肺還是不太好 但都還算平安健康

我不知道前面的風水師的能力如何？但我可以肯定後面這個感應的例子！這都告訴我們病痛其實是欠債還債，從慈悲三味水懺就可以知道！有禪定能力的人就可以知道。各位同學如果福報夠，不用保養身體，身體一樣會好！但各位同學不要會錯意！包括我自己的福報都微薄啊！所以「還是要保養身體、保養心情、多做好事！」三管齊下，癌症就沒你的份！

最近一個新聞讓我很警惕，一位優秀的老師遇到車禍而昏迷，家屬把她的大體捐出來！這位老師比我優秀都遇到這種意外！可見定業難轉啊！各位同學怎麼可以不小心呢？

做什麼事有什麼代價是宗教嗎？

一位同事，他在其學校帶五年級升六年級的班級，他們班上的家長是愛護小孩，但是沒有給其是非觀念，在一次月考完，請五年級的學生回家做一道菜，隔天有一位小女生來校，對他說：「老師，我媽媽很生氣，因為我家的廚房是裝飾品，很蓋好到現在都沒用過，我們都在外面吃，媽媽說老師找麻煩。要不要做一道菜，是沒有善惡，但是對老師生氣，那肯定是惡念，小孩學到的當然是可以對父母生氣。

本來他的學校有每位學生錢請外面的清潔公司掃廁所，可是有家長不想繳錢，就去申訴，因為現在學校不能用法定之外的名目收錢，那掃廁所只好回歸高年級的學生去掃，又有家長向學校反應：「我的小孩在家都沒掃廁所 (因為有傭人)，為什麼要來學校掃廁所，學校為什麼不請家長委員出錢請清潔公司來掃？」我的同事心想，家長委員的小孩有上廁所，可是你的小孩也有上廁所，為什麼只會叫別人出錢？廁所是誰掃，這是福報的問題，沒有善惡，但是只想叫別人出錢，這就是自私自利，小孩學到的就是自私自利，自私是只有自己，不含父母、老師、配偶等等。

他帶他們班的學生去伊甸做戶外教學，家長不喜歡讓小孩接觸植物人，就像佛陀的父親在當初也避免佛陀接觸苦痛的人，但不見苦，怎麼知福？後來中午他們在麥當勞吃中餐，有三位大人，所以學生也分成三組，其中一組很吵，我同學快聽不下去的同時，那一組的媽媽來告狀，說有一對母子來麥當勞寫作業，其母親過來罵他們怎麼那麼吵，家長就聽不進去，反問我同事，為什麼麥當勞不能吵？(噪音會讓人不舒報啊！)

我說這樣教出來的學生，難怪有兩位學生上完美術課回教室後，會因為比誰家比較有錢而起爭執，我同事說：「那是你們父親有錢，不是你們有錢。」

他的學生很優秀，我說可以用品德教育，尤其要教做好事有好報，做壞事有惡報增加他們的智慧，他說在他們學校不能教這個，家長會抗議！說這是宗教。看來沒有人知道什麼是宗教。什麼樣的實驗步驟有什麼結果，說是宗教，那科學的實驗將不存在嗎？說有因就有果是宗教，那國文的因果句也不存在嗎？說愛滋病毒會使人體有愛滋病的反應是宗教，那醫學將不存在嗎？若大前提對，小前提對，結論一定對，例：偷錢是犯法，犯法的事要付出不好的代價！所以偷錢要付出不好的代價，這也是宗教？

民法、刑法就是一整本提到你做什麼事要付出什麼代價！歸還別人的東西，你有好的代價！偷別人的東西，你有不好的代價！這也可以從經濟學或心理學上討論動機問題。

現在的重點是，做善事有善報，做惡事有惡報。還是做善事有惡報，做壞事有善報？我們用別人身上的例子就知道前面才是對的，但是有人也有疑問，為什麼他看到有些好人有惡報？這要提到弟子規，學了弟子規，我才知道自己這輩子孝道沒有做一百分，其他部分也沒有一百分，那有誰的孝道做一百分呢？肯定我們這一輩子還是有做壞事啊！我們做的善惡事有些是獨立事件，我捐給很多人錢，但是我欠小明一百元，我可以跟小明說：「因為我捐很多錢，所以欠你的一百元不用還。」我捐錢給別人，是別人欠我，但我欠小明一百元還是要還小明啊！

而且很多人，像我一樣，分不清楚什麼是善，什麼是惡！像之前中峰禪師也為上門求解的讀書人釋疑，禪師問：「打人罵人是惡事嗎？讚美人、誇獎人是善事嗎？」那些讀書人都認為是這樣啊？可是禪師回答：「如果打人、罵人是要對方回頭，例如自己的小孩不守規定，父母教訓他，那是善事。如果是為了升官才拍馬屁，那用自私自利的心態讚美別人就是惡了。」

但是我可以了解，什麼有些人很怕聽到做好事有好的報；做壞事有惡報！要一直否定，因為我們都有做過壞事啊！他們覺得做壞事只要別人不知道，就沒有惡報！現在他們突然發現以前自己的想法是錯的，當然會抗拒，不過「知錯能改，善莫大焉！」只要改過就是勇夫啊！