共學弟子規

20121105今天有隔壁班的陳同學來班上學習弟子規，當然受到班上同學的歡迎，因為這是難得的機會，這六年四班的同學，他的哥哥被我教過，也學了二年的弟子規，但二年還不夠，因為上了國中就沒再接觸了，每天忙著娛樂！我們知道發菩提心布施的福報很大，可是「假令供養恆聖，不如堅勇求正覺」，我們對別人好，不要忘了自己更要精進求解脫，這是死亡教育的課題。老師教弟子規、太上感應篇和地藏菩薩，最後還是要靠自己努力才能離苦得樂，四點放學，我是總導護，帶路隊時，陳同學看到我說：「老師，以後上弟子規都要叫我。」

放學帶著十一位小朋友過博學路，我正要回頭，突然被小朋友叫：「老師！老師！馬路中間有一個東西！」我遠遠一看，以為是一塊破布，但是走近一看，才發現是一支鴿子的屍體，綠燈亮起，在我們驚呼聲中，鴿子又被二輛車壓過。剛好有我班上的學生呂彥x，我便叫他超度那隻鴿子，念十聲觀世音菩薩，希望牠下輩子可以脫離鳥，當位人！結束後，我對呂同說，說不定鴿子來當你兒子報恩。其實我們現在結的善緣，這輩子就可以遇到，我有聽過一件事，有一位法師下山說法，可是聽眾很少，法緣不夠，他的老師就叫他回山上，把吃剩的東西布施給山上的飛禽走獸、昆蟲等，並幫動物做三皈依，數十年後再下山弘法。這位法師照老師的做法真正去實施，後來下山弘法，確實聽眾很多！這都是之前在山上和眾生結的善緣。

呂彥x同學為路倒的鴿子念觀世音菩薩超度牠，這是大善人的行為，什麼是大善人？就是我們和對方沒什麼關係，但我還是對他好！換句話說，我們幫助陌生人！那善人呢？就是對方幫助我，我又幫助他！可見孝順為什麼是行善的根本，父母給我們身體，我們要孝父母、順父母，這只是善人！什麼是善中善？就是對人對我不好，我還對他好，這就是以恩報仇。

那我就很好奇，我和學生的緣分是什麼呢？我每天都用弟子規和因果的道理規勸學生，如果學生聽我的話，我就是善人；如果學生不理我，我就是大善人；如果學生覺得我很煩、很嘮叨還背後罵我，那我就是善中善了！所以我不該像八年前剛教書一樣，希望教到天使班，我應該開心教到惡魔班，花一樣的時間，我的等級不用練功馬上衝到最高級！善中善。