放學時，胡同學從B棟大樓的樓梯下樓，可是主任是安排六年級從C棟大樓的樓梯下樓，所以我在一樓帶著胡生從B棟大樓的樓梯上樓，再從C棟大樓的樓梯下樓。我問胡生：「明知道要從那邊下樓，為什麼不聽話？」他說：「我覺得沒差啊！而且主任不在」我說：「我也覺得沒差，但是主任說從那邊下樓，我們就從那邊，另一邊要給中年級下樓用的。」
上一屆，有隔壁的同學，在導師發平時考卷時，導師說：「我們這一次有三次平時考！」他接著問：「為什麼是三次？不要兩次就好。」這也是分別心。如果真的兩次平時考，他也會問，為什麼不考一次就好！六年三班的電腦課本來是星期五上課，後來改成星期一上課。有同學問：「電腦課為什麼排在星期一？」我說：「這是分別心，如果學校排在星期四，你是不是又要問為什麼排在星期四？」
從這裡可以看出小學生的分別心很重，如果真是像胡同學說的一樣「沒差」，那他為什麼不聽主任的話呢？因為自私自利，所以小學生不聽長輩的話。主任不在學校，就不聽主任的話。話說如此，很多大人也是這樣！我也是這樣自私自利，口說沒差卻不隨順師長的教導。
六三在寫畢旅旅行的作文後，游同學結論寫：「這次的旅行讓我學到很多，雖然過完畢旅後，我們就要畢業了，但畢旅是很好的經驗，謝謝老師和主任，願意帶我們去畢旅，謝謝。」
另一位同學寫：「這次的畢旅，我覺得有哭、有笑，是很好玩的，希望國中的畢旅還可以更精采！」
兩個人的結論沒有對錯，但是最後一位同學希望下一次還可以更精采，這也是有分別心了！有分別就有比較，聖嚴法師說：「有也好，沒有也好」這句話來勉勵大眾知足常樂，換句話說，要放下分別心才能知足，父母是下一位會更好嗎？老公、老婆是下一位會更好嗎？人生是下一輩子會更好嗎？不一定啊，因緣果報不可思議，有善因才有善果。
聖嚴法師遺訓：無事忙中老，空裡有哭笑，本來沒有我，生死皆可拋。佛法是不二法，生和死如果是兩件事，表示有分別心，那不是佛法的境界。生和死是一，這個境界要放下分別心的菩薩才體會得到。
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