這件事要從我小說起，賢堯老師是從小就不喜歡出名的人，因為只要我考一次第一名，我媽就會希望我下一次也第一名，下下一次也第一名，所以我從小學對於名次就很排斥，那應該是我童年唯一的壓力來源，想想看，這有多大啊！到國中也是啊！我的國中同學很優秀，我的高中同學也很優秀，所以這一次教書十年的獎狀，我是不想去拿的，但是人事主任叫我去，我也去看一下場面。
到了現場，有四十年、三十年、二十年的資深教師，坐我隔壁的老師說：「想想這十年也不知道做什麼」
可怕啊！我教了十年書，共有五屆的學生，我到底教了什麼？幸好我早早就教弟子規了，我最高興的事，不是學生考一百分或是結婚、生小孩(幸好現在還沒有學生結婚、生小孩，我的第一屆學生才大二啊。)而是看到我的學生做好事呢！現在的社會污染重啊！最近有一位少女涉入殺警事件，她在高一時所寫的作文題目是「想要跟需要」，她在文中引用聖嚴法師的話「想要與需要是不一樣的，要清楚自己需要的是什麼，對於想要的東西則要深思需不需要，畢竟兩者都是要付出的」這話很有智慧啊！但她沒有落實在生活中啊！她日前為了「討回面子」聚眾滋事，最後造成刑警死亡事件，聖嚴法師的話對她沒用啊。
這十年我在教學上到底做了什麼？我想第一個：我現在還是像十年前一樣想教書，我現在還是像二十年前一樣想教書。第二件事，就是說多不如聽多，聽多不如做多。十年前踏入國小教師的工作前，我不知道落實弟子規，看了很多靜思語和「最高的哲學」，但是自私自利一分都沒有放下。這十年來，我自己感覺到的受用，是當我放下一分自私，我就接受老師的一分教誨，我就感恩父母的一分恩情。我如果放下十分，我就可以往生了…
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