健生老師說本班李同學和林同學和別班的男同學成為男女朋友，重點是在後面，李同學和其男友還有抱抱的行為。下午學務主任請我打電話給家長，而且說交男女朋友在性平裡面是丙級情況(偏差交友)，我是問主任：「教育局有沒有禁止交女朋友？」當然教育局沒有禁止，但是怕之前發生像我教的上一屆學生，有親嘴事件，女生的媽媽說：「如果爸爸知道這件事，會來學校打男生！」這種性別平等事件，如果學校不通報給教育局，那可能被罰九萬！因為性別平等是沒有雙方家長協調的，一律都要通報，不能雙方家長說不追究就不通報，高雄市就有另一個學校因為雙方家長本來說不追究而沒通報，但家長私下又去申訴，所以學校被罰九萬。
隔天我叫兩位女生過來問，我問男朋友和好朋友差在哪裡？健生老師是用三支鉛筆和一支鉛筆來比喻，我說因為未成年抱抱後就會摸摸，怕摸摸又……然後大人怕你生小孩，「如果一開始沒有拒絕，後面更難拒絕」。當好朋友就好了，先當朋友學習放下自私自利和對方相處，而且未成年的標準是以父母的標準，不是雙方的標準，我問他們：「碰對方身體前，有先問過對方的父母嗎？」當然都沒有啊！
中午我要出去開會時，同學來說，李同學因為男朋友來當面說當好朋友就好，他深受打擊，還說出要輕生的話，幸好五四的老師把他叫過去輔導三節課，他的情緒才較平靜。
我因為第二屆的學生而禁止班對！(因為班對分手後又同班，相看兩相厭，影響學習。)我帶下一屆五年級，要先說，可以交好朋友，不要交男女朋友，因為忍辱不足，又會未經雙方家長同意就做出碰身體的事，事情會越來越麻煩。
後來側面了解，為什麼李同學反應這麼大，五四老師又叫男生來談一談，原來李同學誤會之後都不能和男生講話了，他們其實在家庭方面都有一些問題，所以他們是很能談心的人，想不到這一次因為抱抱而出事情，我也很為難！但他們未成年卻超出了身體的界線，讓主任、生教組長和我不得不處理，否則我們就是失責啊，這就是當老師的困難決定。
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